Упражнение "Создание безопасного места".

Каждому человеку нужна среда, в которой он мог бы чувствовать
себя в безопасности и комфорте. Этим местом может быть сад,
берег моря, комната или дача. Не всегда, однако, у человека есть
возможность оказаться в этом месте, когда он в этом нуждается.
В этом случае можно воспользоваться силой воображения, вызывая внутренний образ этого места. Формирование такого образа доказало свою эффективность при нахождении человека в стрессовых ситуациях. Это помогает восстановить ощущение комфорта и безопасности.
Особенно полезной данная способность может быть для людей, перенесших психическую травму.
Когда они начинают переживать наплывы неприятных воспоминаний, чувств и мыслей, они могут произвольно регулировать свое состояние, используя соответствующие гармонизирующие образы. Навыки активного воображения, связанные с представлением гармонизирующих образов, очень важны для поддержания внутреннего равновесия.

Данное упражнение поможет сформировать и нарисовать
образ безопасного и комфортного пространства с целью более
эффективного совладания со стрессом и последствиями психической травмы.

Рекомендуемое время выполнения упражнения (включая описание и самоанализ): 45–60 минут.

Материалы: бумага для рисования формата А3, масляная
пастель или карандаши разных цветов, гуашевые краски, кисточки, палитра, вода.

Инструкция по выполнению упражнения:
Подготовка:

1. Вспомните разные места, реальные и воображаемые, находясь
в которых вы могли бы чувствовать себя комфортно и безопасно. Если вы не можете вспомнить ни одно из таких мест, не беспокойтесь. Постарайтесь представить его в своем воображении сейчас.

2. Представьте себе одно из таких мест как можно более ярко.
Оно может быть как реальным, так и воображаемым, а также
сочетать в себе признаки того и другого. Вы можете наполнить
это место любыми деталями, которые захотите, чтобы сделать
его как можно более привлекательным для себя.

3. Постарайтесь живо представить себе те предметы и сенсорные характеристики, которые имеют особо важное значение
для создания ощущения безопасности и комфорта. Это могут
быть цветы, музыка, личные предметы и т. д.

Основная часть:

1. Нарисуйте безопасное место, которые вы представили. Можно
это делать по-разному, например, изображать вид этого места сверху, сбоку, в виде схемы или более детализированного
реалистического рисунка и т. д.

2. Можете обратить дополнительное внимание на те детали, которые позволяют вам чувствовать себя в безопасности и контролировать ситуацию, например: закрыта ли входная дверь,
какой вид открывается за окном и т. д.

Описание и самоанализ:

1. Представьте, будто вы перенеслись в изображенное место,
и попытайтесь увидеть то, что находится слева и справа, спереди и сзади от вас, над вами и под вами. При этом вы можете
при желании создать несколько дополнительных зарисовок.

2. Составьте список визуальных признаков безопасного места, которое вы изобразили. Опишите, почему каждое из них
для вас имеет значение.

3. Представьте изображенное место в натуральную величину,
рассмотрите детали. Подумайте, в каких ситуациях воображение такого места может быть для вас полезно. Можете ли вы
хотя бы на несколько минут представлять его себе, находясь
среди людей, на более длительное время, когда находитесь
в уединении?

4. Запишите последовательность действий, совершаемых в воображении, которые помогут вам внутренне посещать такое
безопасное место в будущем. Например, вы можете записать
примерно следующее:

«Отправляясь в безопасное и комфортное для себя место, я открываю дверь внутренней комнаты…».

Или: «Отправляясь в безопасное и комфортное для себя место,
я ступаю на лестницу, ведущую…».

Примечание: В дальнейшем вы можете упражняться, с закрытыми глазами представляя в деталях изображенное место. Вы можете также повесить свой рисунок на стенку или даже поместить его в рамку и поставить на стол для того, чтобы иметь возможность созерцать его, когда захотите.

Кроме того, вы можете попытаться создать такое место в реальности. Оно может представлять собой помещение или его часть с необходимыми предметами, которые организованы с соответствии с вашими потребностями в безопасности и комфорте.

Источник: Копытин А.И. Методы арт-терапии в преодолении последствий травматического стресса. – М.: Когито-Центр, 2014. – 208 с